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校园幽默

来源:地质与勘探 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-01 10:19
作者:网站采编
关键词:
摘要:化石 地质系学生做野外实习,一个学生碰巧发现了一块大化石。讲师甲说这是一块树木化石,讲师乙坚持是一根恐龙腿骨。双方争论不已。学生们不知道是谁说得对,但是他们知道两位
化石 地质系学生做野外实习,一个学生碰巧发现了一块大化石。讲师甲说这是一块树木化石,讲师乙坚持是一根恐龙腿骨。双方争论不已。学生们不知道是谁说得对,但是他们知道两位讲师都要给他们的实习报告评分,于是一个聪明的同学在报告上写,发现的是恐龙的木腿。 英语课 初中的时候,老师叫人翻译“Whoisthisman?” 一同学翻译:这是谁的男人? 全班大笑,老师无语。 数学课 讲排列组合,分组做题。 老师叫起甲:“你们组多少人?” 甲:“12个。” 老师:“好,那你算一下,12个人排队,你不能站在排头和排尾,有多少种排法?” 一会儿,终于糊涂,做错。老师怒,罚甲站。 老师又叫起乙:“你们组多少人?” 乙惧,半晌,答:“3个……” 化学课 老师讲解溶剂与溶质的关系:“一定的溶剂只能溶解一定的溶质。比如说,你吃了一碗饭,又吃了一碗,第三碗吃下去已经饱了,你还能吃下去吗?” 有个学生提问:“还有菜吗?” 化石 地质系学生做野外实习,一个学生碰巧发现了一块大化石。讲师甲说这是一块树木化石,讲师乙坚持是一根恐龙腿骨。双方争论不已。学生们不知道是谁说得对,但是他们知道两位讲师都要给他们的实习报告评分,于是一个聪明的同学在报告上写,发现的是恐龙的木腿。 英语课 初中的时候,老师叫人翻译“Whoisthisman?” 一同学翻译:这是谁的男人? 全班大笑,老师无语。 数学课 讲排列组合,分组做题。 老师叫起甲:“你们组多少人?” 甲:“12个。” 老师:“好,那你算一下,12个人排队,你不能站在排头和排尾,有多少种排法?” 一会儿,终于糊涂,做错。老师怒,罚甲站。 老师又叫起乙:“你们组多少人?” 乙惧,半晌,答:“3个……” 化学课 老师讲解溶剂与溶质的关系:“一定的溶剂只能溶解一定的溶质。比如说,你吃了一碗饭,又吃了一碗,第三碗吃下去已经饱了,你还能吃下去吗?” 有个学生提问:“还有菜吗?”

文章来源:《地质与勘探》 网址: http://www.dzyktzz.cn/qikandaodu/2020/0901/334.html



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