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师者黄大年(2)

来源:地质与勘探 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-15 12:28
作者:网站采编
关键词:
摘要:2017年1月8日,他因病逝世,享年58岁。今天整个中国,都在怀念他,怀念这位师者,怀念他微笑的脸庞、开阔的胸襟、卓越的成就。7月23日,他被中共中央

2017年1月8日,他因病逝世,享年58岁。今天整个中国,都在怀念他,怀念这位师者,怀念他微笑的脸庞、开阔的胸襟、卓越的成就。7月23日,他被中共中央追授为“全国优秀共产党员”。

师者已逝,精神永存,熠熠生辉,照耀地勘!

7月24日,全国国土资源系统举行学习黄大年同志先进事迹报告会,受主持工作的党委副书记委托,笔者参加了浙江省国土资源厅在杭组织的电视电话会议。作为一名人到中年的文科生,自小接受理念信念、先进模范人物的正面教育,应该不少,然而这一次,作为地质人,激励和震撼更加强烈,以此写点文字留作纪念。

自习近平总书记批示和党中央发出号召以来,关于弘扬和宣传黄大年同志先进事迹铺天盖地,传遍中华大地。听了这个报告会,觉得定义为“师者黄大年”,更能展示其光辉、高大、执着的一生。“师者”,传道授业解惑,而对于师者黄大年,无论是作为战略科学家、还是学术团队领航人、还是社会活动热心人士、还是授课的老师、还是媒体眼中的公民,对应各个领域都是为人师表的卓越代表,同时对应有感于已在流传的“侠者黄大年”报道。

宣讲团第一位成员是吉林大学副校长孙友宏,讲述的是“战略科学家的中国梦”。作为中国地质学界新时期的学术泰斗、战略科学家,黄大年同志是国家深探专项装备研发项目首席科学家、国家863航空探测装备主题项目首席科学家,刻苦攻关技术瓶颈,突破国外技术封锁,展显的是爱国情怀,敢为人先的拼搏精神,已时不我待的“地质科技疯子”精神,带领400多名科学家,攻克一个又一个科技难题,创造多项“中国第一”,为国家“巡天探地潜海”填补技术空白,在深地、航空探测、国防等众多领域达到国际一流或领先水平。他归来报效祖国时的2009年,据说有演习的航母舰队自动后退100海里。黄大年所作出的重大突出科技贡献,应已比肩李四光、钱学森、邓稼先等新中国第一代科技巨擘,是民簇脊梁,此为国家科学家非凡成就之“师者”。

宣讲团第二位成员是黄大年生前的科研助手、吉林大学地球探测科学与技术学院教授于平,讲述的是“地质宫不灭的灯火”。从海外归来七年,是黄大年同志拼命忘我工作的七年,常常是工作到深夜,或通霄达旦的工作,几乎没有寒暑假期和节假日,多次累倒在工作岗位上,甚至多次将病房作为办公室,直至生命战斗到最后一刻,正如他所说“倒了就地掩埋”的豁达情怀。从演讲报告可以看出,他生前工作的那个五楼实验室的灯火印在黑夜中,是最好的证明。作为多个国家重大科研项目的首席科学家,他也曾深感力不从心,也曾有过迷惑,仍坚持夜以继日的工作,尤其是受到党和国家领导人接见国家“千人计划”团队时,备受鼓舞,据说他办公室唯一存放的一张照片就是这张。他广泛开展交叉科学研究,在国家“千人计划”团队反响强烈。手握巨额科研课题经费,他是主动去寻找优质的合作单位,而不是依靠关系或熟人。师者黄大年的离去,“地质宫不灭的灯火”永远定格在吉林大学这代人的记忆里,此为科学探索精神之“师者”。

宣讲团第三位成员是吉林大学党委统战部副部长、欧美同学会常务副会长任波,讲述的是“留学报国的时代楷模”。总书记指示中写道“学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀”,以及媒体曝光他生前朋友圈来看,生活中他是风趣幽默的,其中有一句名言“我没有敌人,也没有朋友,只有国家利益”,这就是坚定的理想信念。英伦十八年,他功成名就,一边是洋房名望,英伦风景,剑桥流水,一边是祖国召唤,从头开始,任重道远,他以最短时间辞职、卖别墅、办回国手续,带领家人返程是那样的坚决与绝情。他曾借邓稼先的例子发出“黄大年之问”——“看到他,你会知道怎样才能一生无悔,什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时,你是否会像他那样,义无反顾?”1982年大学毕业时,他题赠友人“振兴中华,乃我辈之责”,1993年赴英伦深造前对同学大声说“等着我,我一定会把国外的先进技术带回来”,此为新时代海归科技报国楷模之“师者”。

宣讲团第四、第五位成员分别是吉林大学2017级博士研究生乔中坤和吉林日报社记者孙春艳,分别讲述的是“黄老师,我们想您”和“心有大爱,至诚报国”。他倾尽心血为国育人,主动担任本科层次“李四光实验班”的班主任,言传声教,诲人不倦,激励学生树立远大理念和家国情怀,生活中常与学生们打成一片,常安排学生到家里吃饭过节,多次无私资助困难学生和学生家长。2015年教师节凌晨,他在微信朋友圈里写下“一节三地情”:在长春办公室与自己的学生们在一起,在北京与欧美同学会来自英国的学友们在一起,在哈尔滨与专业学会的同行在一起。他还热心社会活动,积极参加和支持欧美同学会开展各项活动。他以崇高的爱国情怀、强烈的敬业精神、卓越的技术成就、高尚的道德品行和谦逊的行为态度,赢得广大师生、科研同事和社会广泛赞誉,这是作为教师和公民之“师者”。

文章来源:《地质与勘探》 网址: http://www.dzyktzz.cn/qikandaodu/2021/0215/494.html



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